穿越全能学霸

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第80章 记忆力超神

一个男生回过头低声对岑砚南和陈语茉说,“卧槽,叶棠超神了吧,数学突然变得学霸也罢了,怎么语文背书也这么厉害我记得她以前和咱们一样,五个字的诗也背不下来啊。”

陈语茉嗤笑,“蠢,什么五个字的诗啊,那是五言绝句。”

对方不服气,“切,说得好像你聪明会背似的。”

岑砚南伸出大长腿踢了他一脚,男生立马不敢做声了。

三个人再抬头就见到叶棠写了半面黑板的文言文,“我的天呐”陈语茉惊叹道,“叶棠真的要上天了”

岑砚南最淡定,他的小心脏已经习惯叶棠接二连三的天才行为,哪怕叶棠考个年级第一,他也不会惊讶。

“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”

叶棠写完最后一句话,放下了粉笔。

班级中人,你看我,我看你,皆在对方面上看出了震惊,他们想把膝盖送给叶棠因为五分钟背完阿房宫赋是一件打死他们也不可能办到的事情。

语文老师拿着红色粉笔站在黑板前,来来回回的检查,企图吹毛求疵。临场默写单句都有可能出现错别字,别说全文默写,可是她居然没有发现任何错误。

怎么可能

她问叶棠,“你提前背好了阿房宫赋”

叶棠诚实的说,“不是,我刚刚背好的。”

语文老师双眼圆睁,一脸受惊过度的样子,她在八十七中做了近15年的语文老师,教的全是辣鸡学生,教学能力也渐渐与辣鸡靠齐,她已经忘记尖子生应该是什么样的。

哦不,叶棠这种记忆力,可不是普通尖子生,她分明就是天才,到了过目不忘的地步

现在无论是同学还是老师,已经完全不怀疑叶棠的天赋了,原来自闭症真的是天才的另一种表现形式。

下午连续两节课都是语文课,在叶棠的激励下,语文老师来了精神,以叶棠在黑板上写的文章为标准,第一次为辣鸡学生认真详尽的讲解阿房宫赋,8班的辣鸡们也破天荒的开始认真听课,有人做笔记,有人在课本上划记号。

叶棠以前在他们心里就是一个智障,如今他们连智障都比不上,难道他们才是真正的智障

不,他们不服

混日子的语文老师已经很久没有站着讲这么久的课了,两节课结束,她的脚都有点酸累。然而当她回到办公室,却一点坐下来休息的心思都没有。兴冲冲的跑到隔壁英语老师卢茜的办公桌前,和她说刚刚自己课上叶棠出乎意料的表现。

“她真的一个字不错的默写下来了,没有丝毫纠结和犹豫,是我见过记忆力最强的学生,她只有五分钟的准备时间啊神奇的不得了要不是我之前一直教8班的语文,知道她的病情,恐怕我得以为她是那种故意藏拙装傻的天才”

卢茜没有李老师这么大惊小怪的,老迈的眼睛依然矍铄,“上午钱校长和田老师不是已经验证她是天才了吗现在的叶棠和以前的她已经完全不同了。”

“我知道,只是我还有些适应不来,真的太突然了。以她这么强悍的记忆力完全可以转去学文科,政史地相对来说,都是死记硬背的知识点,记性好的学生优势大。”

田文夹着课件从外面走进来,正好听到李老师这番话,“不不,我我和钱钱校长认认为她她的理理科思维更强,她她的主主观题答答案和和标标答几几乎一模一样。”

田文的话结巴但异常笃定。

“或许她以前看过类似题目的答案”语文老师不了解数学,只能这样猜测,“距离高考满打满算,就只有九个月的时间,九个月要补齐理化生,难度比政史地大得多,为了叶棠的前途考虑,也应该让她学文科,说不准她能考上一个二本,创造奇迹。”李老师不赞同的与田文争辩道。

田文还想说话,卢茜打断他们,“叶棠适合理科还是文科,等下周九月调考成绩出来,自然见分晓。我们不要在这里擅自为她的人生做主。”

老人一句话平息了语文和数学两位老师争论,也让办公室其他老师十分好奇,叶棠到底天才到何种地步

下午最后两节课是数学。

田文从来没有这么期待8班的数学课,看了叶棠写的欧拉定理;批改了她的数学试卷,听了她的钢琴曲,他心心念念便只有她了。

他中午连饭都顾不上吃,一个人留在办公室里修改论文,听了叶棠的夜莺后,他文思泉涌,思路异常开阔敏捷。写到一半,他甚至产生了一个荒谬的想法,他想让叶棠看看他的论文,万一她有什么更好的建议呢因为他在音乐这方面的知识真的很匮乏,他不想再闭门造车。

可是九月调考就要到了,他不能耽误叶棠复习的时间,还是等考试之后再说吧。

这两节数学课田文也讲得异常激情澎湃,他不管讲台下的学生是否听懂,反正叶棠听得懂就够了。

在课程尾声,他以班主任的权限,重新调整了班级座位。

叶棠从倒数第二排被调到正数第一排,正对着讲台的位置,抬头就能与老师脉脉注视。8班的座位以前完全是按照身高来划分的,因为学渣坐在哪儿都是学渣,于是个子高的在后面,个子矮的在前面。叶棠、岑砚南和陈语茉都是高个子,所以他们才有名正言顺的理由坐在后排。

而第一排,没有人愿意坐,一直是空置的。学渣们给的理由很充分,第一排粉笔扬尘太大,对呼吸功能不好,不利于身体健康,长期怼着黑板,还会影响到视力,戴眼镜太丑了,万一近视眼了,老师负责报销配眼镜以及后期视力矫正手术的费用吗

田文嘴笨,没法和这群伶牙俐齿的学生争论,以前也不想争。

现在他必须要争一争。

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